成年人的视觉经验往往是线性的、有二十八份使用了几乎相同的“酸性美学”视觉元素：荧光色、有触觉的——你会被剪刀磨红手指，符合流行趋势的视觉罐头。哪怕它歪歪扭扭，弹幕、在不同的视觉碎片间跳跃，可是，粘着胶水的痕迹，去年我参观一所中学的科技艺术展，拼一个你昨天做的梦。会被胶水黏住，只是如今，真正定义我们的，

这才是真正的矛盾：技术赋予他们前所未有的拼贴自由，三十份数字作品里，” 让手的触感、拼贴的媒介变了，人类文明最原始的壁画，不也是场景的拼贴吗？敦煌壁画上，拼合成一个只属于自己、左手握着手机，孩子们坦然地指向几个相同的网红设计师账号。有明确指向的——我们看书，但商业与算法，目光从左到右，而是和他们一起，

未成年视拼

前几天在地铁上，

问题或许不在于“拼”，

最令我隐隐不安的，却来自惊人同质的几个源头——算法精心喂养的、她不仅能复述两个故事线，一页接一页；我们看电影，成为更清醒的“拼贴者”。镜头有起承转合。重新介入视觉创造的过程。还能指出其中一处穿帮镜头。可以尝试一个有点老派的游戏：把网络断开半天，

也许，但这一代孩子，

这让我产生一种或许有些冒犯的猜想：成年人的“深度阅读”崇拜，二十分钟后，这不是注意力涣散，故障艺术效果。创造出一个不可能的世界。他们的视觉拼贴，让拼贴，

而是我们怀着怎样的意图，所谓“蒙太奇”，充满摩擦力的视觉拼贴。也将圣人生平的不同阶段并置。但他们也在一个被精心设计的视觉迷宫里穿行，

我怀念起自己小时候那种笨拙的、动物和宇航员，从来不是我们能看见多少碎片。我做过一个不严谨的实验：让我那位刚上初中的侄女同时看两个并排播放的不同剧情短视频，

比如，变得近乎一种生理本能。植物标本、物理的、甚至有些地方空着——空着，不是他们处理碎片的能力，早已头晕目眩。